第173页
“不用，我不喜欢扎头发?。”
“这样啊。”
傅柔的手收了回去，这个发?箍还是她早上在一大堆发?箍里面精心挑选出来想要送给诗杳的，没?想到?她居然拒绝了。
看?见傅柔脸上一闪而过的失落，诗杳又说：“在写作业的时候我会扎的。”
她手心向上，傅柔把那个发?箍放到?了诗杳手里，脸上阴霾瞬间消散，笑得和诗杳记忆中?一样甜。
以前诗杳还真没?想过她居然能离傅柔这么近。
她们到?达教室之后一些同学和傅柔问好，傅柔和她们在那里说说笑笑，有?人凑上去说傅柔抽屉里又多了好多情书，也不知道是谁放的，诗杳坐在最后一排握着?手里的发?箍，默不作声的把书包里的练习册拿出来，盯着?发?呆。
诗杳现在上课的积极性显然比以前要高了，最直观的就是她终于不上课睡觉了。
但她上课也从来不听课，老师讲什么应该翻到?哪一页她都不知道，只盯着?一处发?呆，走神。
有?一次某科老师见诗杳成绩提升了在课上点她的名字让她回答问题，全班人当时都转过头来看?她，诗杳站起?来后下?意识去看?傅柔，却发?现之后正低头在那里写题目，像是根本就不知道诗杳已经被点名了。
等?她感觉到?教室里太过安静时她才抬眼去看?了一眼老师，然后顺着?老师的目光转头看?向诗杳。
不知道为什么，诗杳总觉得傅柔的眼神像是笃定她回答不出来这个问题一样。
诗杳突然脑子一热，都没?有?翻开书本，看?着?老师PPT上的问题很是流畅的说出了答案。
全班人看?着?诗杳的眼神都变得有?些不一样了，老师显然也没?想到?诗杳进步居然会这么大，非常欣慰的点了点头让她坐下?。
傅柔和老师一样露出了一个浅笑，她回过头之后再抬头看?老师的PPT，脸上的笑容逐渐淡了下?来。
诗杳坐下?之后就开始揉额头。
很显然，傅柔给诗杳的辅导进度并没?有?这么快，只不过最近新学的一些章节她也会和诗杳讲一讲，但也只是让诗杳背一些题型和要点，没?有?和诗杳说具体解法。
就在诗杳觉得她的末日要来了的时候，傅柔在下?课后和以前一样往她身边走。
她坐下?之后见诗杳眉头轻皱像是在想事，笑着?问她：“怎么啦，回答上老师的问题难道不应该是开心的事情吗？”
诗杳张了张嘴，却不知道该说什么，她把抽屉里的水壶拿出来灌了一口好大的水，就看?见傅柔拿了她的书翻看?了两页之后说：“看?来我给你?制定的学习方法还是有?用的，你?现在已经开始学会自己学习了，有?些知识点不需要我和你?说你?都知道往后看?了，很不错的进步诶。”
“咳，咳咳……”
被水呛着?的诗杳把水壶放到?抽屉里去，傅柔给她递了一张纸，诗杳擦了擦嘴巴后说：“嗯，都是你?教得好。”
“那看?来我们可以加快速度了，感觉你?的接受能力比我想象的要好很多。”
傅柔拿出一个小本子看?了一眼原本给诗杳制定的学习计划，用水性笔划掉几条的时候诗杳感觉她的心在滴血。
这是不是意味着?她和傅柔相处的时间会变少?？
心烦。
这天下?午傅柔又给家里人打电话说要辅导同学就先不回去了，诗杳还在那里写作业，傅柔这次没?有?坐在她旁边，而是坐在了诗杳前面看?着?她做题。
天气还没?有?转凉，她们都穿着?校服裙，两人的膝盖有?时候会碰在一起?，傅柔像是没?什么感觉一般，诗杳却有?些按捺不住，觉得和傅柔触碰过的那些地方变得有?些酥痒了起?来。
傅柔的心思不在这上面完全是因为她在仔细看?诗杳的做题过程。
她发?现有?些题目诗杳看?起?来不会做，但是真正下?手的时候思路都挺顺畅，虽然速度有?些缓慢，但是正确率能保证。
只不过诗杳落笔的速度越来越慢是怎么回事？
傅柔一抬眼就和诗杳对诗上，在她心神回来的那一瞬间也感觉到?了膝盖上的触感。
在傅柔反应过来的一瞬间诗杳的膝盖夹住了傅柔，傅柔瞪大眼睛，她还没?说话就听见诗杳开口：“你?怎么一直在动?，我都没?办法好好写作业。”
“诶？”
傅柔表情有?些迷惑，她也想不起?来刚刚在走神时做了什么，她想把腿抽出来，却敌不过诗杳的力气。
诗杳比傅柔要高一个头，她的腿也比傅柔要长一些，夹住傅柔的腿不让她逃掉简直是轻而易举的事情。
“干嘛，不是要好好写作业，我不打扰你?了呀。”
“等?会儿想吃什么。”
平时只要是傅柔和诗杳留下?来在学校写作业她们都会出去吃东西?。
这好像已经成为两人之间的一种默契。
吃什么都是傅柔来定，买单的话基本都是诗杳买单。
用诗杳的话来说就是傅柔每天费心费力的辅导她，如果吃饭还要傅柔出钱的话那根本说不过去。
反正傅柔知道诗杳零花钱不少?之后也十分心安理得的让诗杳付钱了。
再思考吃的东西?时傅柔还是十分认真的，于是她也就暂时省略了腿上的触感，对诗杳说：“想吃炸物了，还想吃碳水，我们去小吃街逛逛边走边吃怎么样？”
“这样啊。”
傅柔的手收了回去，这个发?箍还是她早上在一大堆发?箍里面精心挑选出来想要送给诗杳的，没?想到?她居然拒绝了。
看?见傅柔脸上一闪而过的失落，诗杳又说：“在写作业的时候我会扎的。”
她手心向上，傅柔把那个发?箍放到?了诗杳手里，脸上阴霾瞬间消散，笑得和诗杳记忆中?一样甜。
以前诗杳还真没?想过她居然能离傅柔这么近。
她们到?达教室之后一些同学和傅柔问好，傅柔和她们在那里说说笑笑，有?人凑上去说傅柔抽屉里又多了好多情书，也不知道是谁放的，诗杳坐在最后一排握着?手里的发?箍，默不作声的把书包里的练习册拿出来，盯着?发?呆。
诗杳现在上课的积极性显然比以前要高了，最直观的就是她终于不上课睡觉了。
但她上课也从来不听课，老师讲什么应该翻到?哪一页她都不知道，只盯着?一处发?呆，走神。
有?一次某科老师见诗杳成绩提升了在课上点她的名字让她回答问题，全班人当时都转过头来看?她，诗杳站起?来后下?意识去看?傅柔，却发?现之后正低头在那里写题目，像是根本就不知道诗杳已经被点名了。
等?她感觉到?教室里太过安静时她才抬眼去看?了一眼老师，然后顺着?老师的目光转头看?向诗杳。
不知道为什么，诗杳总觉得傅柔的眼神像是笃定她回答不出来这个问题一样。
诗杳突然脑子一热，都没?有?翻开书本，看?着?老师PPT上的问题很是流畅的说出了答案。
全班人看?着?诗杳的眼神都变得有?些不一样了，老师显然也没?想到?诗杳进步居然会这么大，非常欣慰的点了点头让她坐下?。
傅柔和老师一样露出了一个浅笑，她回过头之后再抬头看?老师的PPT，脸上的笑容逐渐淡了下?来。
诗杳坐下?之后就开始揉额头。
很显然，傅柔给诗杳的辅导进度并没?有?这么快，只不过最近新学的一些章节她也会和诗杳讲一讲，但也只是让诗杳背一些题型和要点，没?有?和诗杳说具体解法。
就在诗杳觉得她的末日要来了的时候，傅柔在下?课后和以前一样往她身边走。
她坐下?之后见诗杳眉头轻皱像是在想事，笑着?问她：“怎么啦，回答上老师的问题难道不应该是开心的事情吗？”
诗杳张了张嘴，却不知道该说什么，她把抽屉里的水壶拿出来灌了一口好大的水，就看?见傅柔拿了她的书翻看?了两页之后说：“看?来我给你?制定的学习方法还是有?用的，你?现在已经开始学会自己学习了，有?些知识点不需要我和你?说你?都知道往后看?了，很不错的进步诶。”
“咳，咳咳……”
被水呛着?的诗杳把水壶放到?抽屉里去，傅柔给她递了一张纸，诗杳擦了擦嘴巴后说：“嗯，都是你?教得好。”
“那看?来我们可以加快速度了，感觉你?的接受能力比我想象的要好很多。”
傅柔拿出一个小本子看?了一眼原本给诗杳制定的学习计划，用水性笔划掉几条的时候诗杳感觉她的心在滴血。
这是不是意味着?她和傅柔相处的时间会变少?？
心烦。
这天下?午傅柔又给家里人打电话说要辅导同学就先不回去了，诗杳还在那里写作业，傅柔这次没?有?坐在她旁边，而是坐在了诗杳前面看?着?她做题。
天气还没?有?转凉，她们都穿着?校服裙，两人的膝盖有?时候会碰在一起?，傅柔像是没?什么感觉一般，诗杳却有?些按捺不住，觉得和傅柔触碰过的那些地方变得有?些酥痒了起?来。
傅柔的心思不在这上面完全是因为她在仔细看?诗杳的做题过程。
她发?现有?些题目诗杳看?起?来不会做，但是真正下?手的时候思路都挺顺畅，虽然速度有?些缓慢，但是正确率能保证。
只不过诗杳落笔的速度越来越慢是怎么回事？
傅柔一抬眼就和诗杳对诗上，在她心神回来的那一瞬间也感觉到?了膝盖上的触感。
在傅柔反应过来的一瞬间诗杳的膝盖夹住了傅柔，傅柔瞪大眼睛，她还没?说话就听见诗杳开口：“你?怎么一直在动?，我都没?办法好好写作业。”
“诶？”
傅柔表情有?些迷惑，她也想不起?来刚刚在走神时做了什么，她想把腿抽出来，却敌不过诗杳的力气。
诗杳比傅柔要高一个头，她的腿也比傅柔要长一些，夹住傅柔的腿不让她逃掉简直是轻而易举的事情。
“干嘛，不是要好好写作业，我不打扰你?了呀。”
“等?会儿想吃什么。”
平时只要是傅柔和诗杳留下?来在学校写作业她们都会出去吃东西?。
这好像已经成为两人之间的一种默契。
吃什么都是傅柔来定，买单的话基本都是诗杳买单。
用诗杳的话来说就是傅柔每天费心费力的辅导她，如果吃饭还要傅柔出钱的话那根本说不过去。
反正傅柔知道诗杳零花钱不少?之后也十分心安理得的让诗杳付钱了。
再思考吃的东西?时傅柔还是十分认真的，于是她也就暂时省略了腿上的触感，对诗杳说：“想吃炸物了，还想吃碳水，我们去小吃街逛逛边走边吃怎么样？”