不知不觉,已经到了十二月下旬。
    新的一周,也是学校考试月的第一周。
    许秋这学期只有三门课,一门是必修课《生产实习》,这门课在学期中的时候就已经结束了,参观工厂写感想报告。
    成绩刚刚出来,许秋拿了一个A,不过这门课只有1学分,并没有对他的他的绩点造成变化。
    一门是专业选修课《医用高分子材料》,是安排在周五上午的课。
    这门课的考试时间安排在一月上旬,是开卷考试,因此不需要投入太多时间复习。
    还有一门是学位专业课《纳米材料学》,也就是周三上午的那门课。
    这门课许秋这学期可是翘了不少次,他打算多安排些复习时间。
    一般的学位专业课,如果平常有认真听课的话,考前复习三天左右即可,《纳米材料学》他打算留出一整周的时间来复习。
    复习时间如果少一些的话,挂科倒是不至于,但如果拿个C、D之类的成绩,成绩单上就不太好看了。
    考虑到考试时间在一月中旬,倒也不用那么急,差不多从1月10号开始,毕竟复习还是安排在考试前几天效果最好。
    因此,许秋这周就按照往常的习惯,继续驻留在实验室中,没有像上学期那样请假一个月。
    韩嘉莹这学期的课程也不多,再加上她的实验还没做完,也选择了常驻在实验室。
    这周大多数的时间,许秋还是带着学妹一起做实验。
    大大小小的实验表征,平均一天完成一个,对她来说,也是一个不小的考验。
    毕竟她可不像许秋有系统,在忘记实验操作的时候,可以随时调用全息影像学习。
    不过,她有一个随时记笔记的好习惯,每当她接触一项新实验,都会用专门的实验记录本,记下关键的实验步骤,以及注意事项。
    办法虽然比较笨,但却十分有效。
    再加上许秋从旁指导,韩嘉莹科研技能提升的非常快。
    ……
    陈婉清的工作经过几周的实验,也取得了很大的进展。
    这天,她捧着笔记本电脑,找到许秋,说道:“学弟,有空嘛,一起讨论讨论?”
    “好啊,”许秋顺手接过学姐的电脑,翻看了一遍PPT中整理的实验数据,评价道:
    “数据挺完整的,之前提到的溶液、薄膜两种形态的数据都有,关键的光吸收光谱图像看起来也不错,在不同温度条件下的区分度很明显,和透射电镜的数据也能对的上,工作量、新意都还可以,可以考虑发一篇Communication。”
    放下鼠标,许秋抬头道:“学姐,你怎么想的,这篇投二区还是很稳的,或者你打算冲一区?”
    学姐没思考多久,就直接回复道:“还是稳一点吧,我打算投AELM。”
    显然她是心中早已经有了答案,随后,她又补充道:
    “之前我们订药品的时候,不是怀疑和其他课题组撞实验了嘛,虽然直到现在也一直没有看到有类似的工作发表,但也不能排除相关的实验有被其他课题组跟进的可能性。”
    “这倒也是,我们这几个P4T系列的工作还是要快一些的,好在现在主要的工作已经在AM上发表了,要是之后他们的文章,转到我们这边来审稿,那就搞笑了。”许秋道。
    “别说,还挺有可能的,”陈婉清解释道:
    “大部分期刊的编辑水平都很高,他们对负责的领域很熟悉,在找审稿人的时候也会检索相关文献的,如果发现和已发表工作关联度很高,要么直接拒稿,要么大概率会找关联工作的作者来当审稿人。”
    许秋点点头,这种情况之前听吴菲菲说过,她是首次做出“在钙钛矿中添加氯化铵添加剂”的人,文章发表之后就收到过类似工作的审稿。
    学姐的工作许秋已经帮忙点评过了,可她还没有离开的意思,他疑惑的看着她,难不成还有其他事情?
    陈婉清犹豫了片刻,说道:“还有件事,就是之后想让你帮我写一下摘要部分,以及帮忙改改文。”
    “可以啊,”许秋不假思索的便答应了下来,原来学姐在这里等着我呢,这倒也不是什么难事,还能名正言顺的蹭一篇二作,何乐而不为呢。
    随后他笑着补充一句:“不过要等你先把正文写完。”
    “好呀,那就说定了。”
    ……
    关于综述的事情,要和魏老师讨论一下,许秋便去跑了一趟218。
    进门后,许秋开门见山道:“魏老师,等我现在手中这篇文章写完,我打算写一篇综述,整理一下目前非富勒烯领域的发展现状,为之后开展工作做铺垫。”
    魏兴思坐在办公桌前,他考虑了片刻,敲了两下桌子,说道:“可以啊,我帮你去问问,你打算投什么期刊?”
    “AFM?”许秋试探道。
    “AFM倒也不是不可以,其实我更倾向于新刊ACS Energy Letter,就是田晴那篇工作投的,毕竟新刊相对来说缺稿件,过稿率会稍高一些,当然,如果能发AFM,那肯定选择发AFM。”顿了顿,魏老师继续道:
    “不管怎么说,你先写个计划书吧,到时候我分别联系一下这两个期刊的编辑,看看他们怎么说。”
    “好的,那计划书怎么写呢?”许秋问道,他还是头一回听说计划书这玩意,虽然从字面意思上大致能分析出来是干嘛的,但该问的事情还是要问清楚为好。
    “计划书的问题,你可以找吴菲菲,之前她那篇EES综述,就是我们提交了计划书给EES期刊那边的编辑,得到编辑同意才开始动笔写的。”魏老师解释道:
    “其实计划书和文章的Cover Letter有些类似,就是要把关键点和亮点写出来,比如,写这篇综述的必要性,综述的主要内容,以及这篇综述与目前同领域其他综述的区别。”
    “明白了。”许秋点点头,和他预想中的差不多。
    临别,魏兴思塞给许秋一罐椰汁,又笑着鼓励了一句:
    “这学期的表现不错,继续保持。”

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