“行了，行了。别在这里浪费时间了，马上就要上课了，我们赶紧去吧，我可不希望开学第一天就迟到。”
众人听到秦殇的提醒，不由纷纷加快了脚步，朝着上课的地方赶去。
很快，当众人坐到了自己的位置上之后，没过多久，一个中年人便走进了房间，稳稳当当的坐在了老师的位置上。
不过这个人，可没有如同一般老师那样和蔼，不苟言笑的脸，表示着这个人是一个极度严肃的老师。
“先生好！”
不管此人怎样，但毕竟是老师，该有尊敬还是不能少的。
“都请坐吧。”
蓝启仁，也就是秦殇他们的讲师。从书桌旁拿出了一个卷轴，随后打开任由卷轴向下滚去。
卷轴极长，差不多都已经滚到门口了，才缓缓停了下来。
“姑苏蓝氏家规。。。。”
秦殇坐在魏婴的身边，听着蓝启仁絮絮叨叨的念着姑苏蓝氏的家规，顿时捂着额头一脸无语。
而一旁的魏婴，则看着自己不远处的蓝湛，竟然一脸认真听讲的样子，也是无比佩服。
时间似乎过得很慢，秦殇觉得过了很长时间，蓝启仁才堪堪的念了整个卷轴的十分之一。
受不了的秦殇拍了一下桌子，随后站了起来，目光毫不躲闪的看着，坐在高台上面的蓝启仁。
“先生今日到底是讲学，还是在这里读规矩？我等不辞辛苦过来，是想听姑苏蓝氏的讲学，而不是在这里听先生废话！
如果先生只能教这些的话，那还不如人手一本儿书，我们自己回去慢慢儿看呢？”
原本被打断的蓝启仁就十分的恼怒，又听到秦殇说出如此不知礼数的话，顿时拍了一下桌子气愤地说道。
“本来我是不需要讲这些的，但这规矩刻在石壁上，你们有没有人看我这才一一给你们读出来。
免得你们其中有些人，以不知道规矩为由，去犯戒条。
既然你觉得这东西不需要我讲，那好，我就换一些你想听的内容。”
“请先生出题。”
秦殇伸出右手，示意蓝启仁出题。
“今有一名刽子手，家中父母妻儿双全，生前杀人数百，但可惜被人杀害，暴尸街头，此人死后怨气不散，以有伤人倾向。我问你，此等事情如何解决？”
秦殇听着蓝启仁的出题，仔细的想了一下后，便反向蓝启仁询问道。
“解决这件事情方法有很多，不知先生想要什么样的结果。”
蓝启仁听到秦殇的话，不由惊讶了一下，随后皱着眉头说道。
“有很多？大言不惭！你倒是给我说说，你有多少种方法解决这个问题。”
“这简单。方法有很多，但今日时间不足，所以我便列出四个，最具有代表性的解决方法。
人道，侠道，霸道，王道四中解决方法！”
蓝启仁听着蓝启仁所说，不由得有了一丝兴趣。
而在场的所有人，听着秦殇的所说，也将目光注视到了秦殇的身上，这其中也自然包括蓝湛。
“以人道之法解决，应让其妻儿老母，劝说此人放下怨念，若是劝说无果，便试图解决此人的怨念。若是此法还不可行，那便镇压即可。”
蓝启仁听着秦殇的人道解决之法，满意的点了点头。
显然秦殇的这个方法，也是他非常赞许的方法。
“那还有呢？”
蓝启仁有些期待，秦殇下来的解决之法。
“侠道解决之法，便是找到那个杀害此刽子手的人，将其带到刽子手的面前，让其虐杀解恨，散了自己的怨念。”
“胡闹！我辈修道中人应该让其怨念散发，你这么做反而会让此怨念爆发！”
蓝启仁听到秦殇的解决之法，立刻斥怒道。
“为何会爆发？仇人已死，他又有什么理由爆发自己的怨气？刽子手虽杀人数百，可他所杀之人，皆是朝廷钦点的罪人。
而这个杀了刽子手的人，又岂会是什么良善之辈？”
“那你的王道和霸道之法，该如何解决这件事情？”
蓝启仁压住自己心中的愤怒，咬牙切齿的问道。
“王道解决之法，解决此人妻儿老母今后的生活问题，随后将杀他的人带到刽子手的面前，任由他处置。
以此来化解他的怨念，如果这样都无法化解，那便直接将其灭杀。
至于霸道解决之法，勒令他立刻散去怨气进入轮回，若是不愿，那就用他妻儿老母生命为威胁，若是不听，杀之！
要是这样，还是无法让他散去怨气，那便直接将他杀的魂飞魄散，永世不得超生即可。”
“啪啪啪！胡闹简直是胡闹。你这么做，与那些邪魔外道之人又有什么区别？”
蓝启仁听着秦殇剩下的解决之法，顿时气得，气都提不上来了。
“区别？当然有区别了。邪魔歪道，为达修炼目的不择手段，无论是好人还是恶人，只要能让其突破修为，他们无论怎样的事情都会去干。
而我们不同，我们只杀那些有祸人间的鬼怪。”
“呼呼呼！”
蓝启仁被秦殇抬杠的想要吐血，一个劲儿的大口喘气。
“强词夺理，真当是强词夺理！”
此时在场所有的人，面目表情都十分丰盛，因为他们都没有想到，秦殇竟然会说出如此方法。
“强词夺理？先生这话倒挺有意思。我所说的，不过都是些解决问题的方法，至于如何去做，还得看那局中之人。
我所做的，只不过是提出了自己能够想到的方法而已，先生又为何说我强词夺理？
难道我所说的不对吗？”
蓝启仁看着秦殇，心中有话，却被秦殇这一番言论给堵了回去。
“看先生的样子，先生似乎是不服气。那既然如此，学生向先生问一道问题，不知先生能否为学生解答一下。”
“说！”
蓝启仁咬牙切齿的说道。
“有五个孩子，因为其中四个人贪玩，放出了一个被封印的妖物。
而那四个人被妖物所持，另一个孩子则被妖魔附体。
先生此时有两个选择，如果杀死那个被妖魔附体的孩子，就能救下被妖魔所持的孩子。
可要杀死妖物，那妖物就会在临死之时，与那四个孩子同归于尽。
不知先生该如何选择。”
(本章完)
众人听到秦殇的提醒，不由纷纷加快了脚步，朝着上课的地方赶去。
很快，当众人坐到了自己的位置上之后，没过多久，一个中年人便走进了房间，稳稳当当的坐在了老师的位置上。
不过这个人，可没有如同一般老师那样和蔼，不苟言笑的脸，表示着这个人是一个极度严肃的老师。
“先生好！”
不管此人怎样，但毕竟是老师，该有尊敬还是不能少的。
“都请坐吧。”
蓝启仁，也就是秦殇他们的讲师。从书桌旁拿出了一个卷轴，随后打开任由卷轴向下滚去。
卷轴极长，差不多都已经滚到门口了，才缓缓停了下来。
“姑苏蓝氏家规。。。。”
秦殇坐在魏婴的身边，听着蓝启仁絮絮叨叨的念着姑苏蓝氏的家规，顿时捂着额头一脸无语。
而一旁的魏婴，则看着自己不远处的蓝湛，竟然一脸认真听讲的样子，也是无比佩服。
时间似乎过得很慢，秦殇觉得过了很长时间，蓝启仁才堪堪的念了整个卷轴的十分之一。
受不了的秦殇拍了一下桌子，随后站了起来，目光毫不躲闪的看着，坐在高台上面的蓝启仁。
“先生今日到底是讲学，还是在这里读规矩？我等不辞辛苦过来，是想听姑苏蓝氏的讲学，而不是在这里听先生废话！
如果先生只能教这些的话，那还不如人手一本儿书，我们自己回去慢慢儿看呢？”
原本被打断的蓝启仁就十分的恼怒，又听到秦殇说出如此不知礼数的话，顿时拍了一下桌子气愤地说道。
“本来我是不需要讲这些的，但这规矩刻在石壁上，你们有没有人看我这才一一给你们读出来。
免得你们其中有些人，以不知道规矩为由，去犯戒条。
既然你觉得这东西不需要我讲，那好，我就换一些你想听的内容。”
“请先生出题。”
秦殇伸出右手，示意蓝启仁出题。
“今有一名刽子手，家中父母妻儿双全，生前杀人数百，但可惜被人杀害，暴尸街头，此人死后怨气不散，以有伤人倾向。我问你，此等事情如何解决？”
秦殇听着蓝启仁的出题，仔细的想了一下后，便反向蓝启仁询问道。
“解决这件事情方法有很多，不知先生想要什么样的结果。”
蓝启仁听到秦殇的话，不由惊讶了一下，随后皱着眉头说道。
“有很多？大言不惭！你倒是给我说说，你有多少种方法解决这个问题。”
“这简单。方法有很多，但今日时间不足，所以我便列出四个，最具有代表性的解决方法。
人道，侠道，霸道，王道四中解决方法！”
蓝启仁听着蓝启仁所说，不由得有了一丝兴趣。
而在场的所有人，听着秦殇的所说，也将目光注视到了秦殇的身上，这其中也自然包括蓝湛。
“以人道之法解决，应让其妻儿老母，劝说此人放下怨念，若是劝说无果，便试图解决此人的怨念。若是此法还不可行，那便镇压即可。”
蓝启仁听着秦殇的人道解决之法，满意的点了点头。
显然秦殇的这个方法，也是他非常赞许的方法。
“那还有呢？”
蓝启仁有些期待，秦殇下来的解决之法。
“侠道解决之法，便是找到那个杀害此刽子手的人，将其带到刽子手的面前，让其虐杀解恨，散了自己的怨念。”
“胡闹！我辈修道中人应该让其怨念散发，你这么做反而会让此怨念爆发！”
蓝启仁听到秦殇的解决之法，立刻斥怒道。
“为何会爆发？仇人已死，他又有什么理由爆发自己的怨气？刽子手虽杀人数百，可他所杀之人，皆是朝廷钦点的罪人。
而这个杀了刽子手的人，又岂会是什么良善之辈？”
“那你的王道和霸道之法，该如何解决这件事情？”
蓝启仁压住自己心中的愤怒，咬牙切齿的问道。
“王道解决之法，解决此人妻儿老母今后的生活问题，随后将杀他的人带到刽子手的面前，任由他处置。
以此来化解他的怨念，如果这样都无法化解，那便直接将其灭杀。
至于霸道解决之法，勒令他立刻散去怨气进入轮回，若是不愿，那就用他妻儿老母生命为威胁，若是不听，杀之！
要是这样，还是无法让他散去怨气，那便直接将他杀的魂飞魄散，永世不得超生即可。”
“啪啪啪！胡闹简直是胡闹。你这么做，与那些邪魔外道之人又有什么区别？”
蓝启仁听着秦殇剩下的解决之法，顿时气得，气都提不上来了。
“区别？当然有区别了。邪魔歪道，为达修炼目的不择手段，无论是好人还是恶人，只要能让其突破修为，他们无论怎样的事情都会去干。
而我们不同，我们只杀那些有祸人间的鬼怪。”
“呼呼呼！”
蓝启仁被秦殇抬杠的想要吐血，一个劲儿的大口喘气。
“强词夺理，真当是强词夺理！”
此时在场所有的人，面目表情都十分丰盛，因为他们都没有想到，秦殇竟然会说出如此方法。
“强词夺理？先生这话倒挺有意思。我所说的，不过都是些解决问题的方法，至于如何去做，还得看那局中之人。
我所做的，只不过是提出了自己能够想到的方法而已，先生又为何说我强词夺理？
难道我所说的不对吗？”
蓝启仁看着秦殇，心中有话，却被秦殇这一番言论给堵了回去。
“看先生的样子，先生似乎是不服气。那既然如此，学生向先生问一道问题，不知先生能否为学生解答一下。”
“说！”
蓝启仁咬牙切齿的说道。
“有五个孩子，因为其中四个人贪玩，放出了一个被封印的妖物。
而那四个人被妖物所持，另一个孩子则被妖魔附体。
先生此时有两个选择，如果杀死那个被妖魔附体的孩子，就能救下被妖魔所持的孩子。
可要杀死妖物，那妖物就会在临死之时，与那四个孩子同归于尽。
不知先生该如何选择。”
(本章完)