天才基本法 作者:长洱
“爸爸，说好不尬聊的，你自己先尬聊了。”
老林愣了愣：“你老父亲是在认真思考：该用怎样的优美语言，带你进入美妙的数学世界，你怎么能这样伤你老父亲的心？”
“我看了你让我借的这本《微积分》。”林朝夕把笔记本拿开，露出下面的课本，“这上面挺多优美的感悟的。”
“那不是我写的。”老林老脸一红。
“但是字迹是你的啊？”林朝夕翻开扉页，“如果非要说，人类近现代文明是建立在一个定义之上，那它的名字一定叫——极限。
她朗诵道。
“那都是年少无知。”老林“咳”了声。
“我觉得它很优美。”
“是啊。”老林放慢了摘黄豆芽的动作，“但数学这个东西，越到后来，你光在想它很美，是不够的。这不是说它不美了，它还是很让人憧憬的东西，但后面每天脚踏实地的工作，会逐渐磨灭你的爱好和热情。”
老林的话说得非常悠闲，配上他择黄豆芽的动作，就更像随意闲聊。
但林朝夕突然就沉默下来，老林特地讲这些，是讲给她听的。
他那么聪明，肯定能感觉到她学习这些的困难。林朝夕不知该如何形容这种困难，它从不来自高山，而来自登山人和这座山顶的距离。
《微积分》是数学系包括很多理综类学科大一必修课，大家都知道它是基础，也知道它应该挺困难，可翻开书后才发现，这玩意还是比他们想象的难一点。
光极限的定义就长而艰涩，各种符号、“设”“如果……存在……使得”“只要……并且”混杂，和高中前的知识光相比，光定义的长度就完全不同。
虽然老林提前准备了数学思维和数学语言的课程，很大程度上缓解她对这些定义xing语言的陌生程度，可高等数学还是令人倍感陌生的领域。
而当她认真看完书本和注解，以为自己弄懂极限定义后，她拿出纸笔，按备注的方法，准备自己再证一遍时，大脑却突然一片空白。
她几乎忘记自己刚才到底学了什么。
再等她真正搞懂极限定义，掌握证明方法、翻向下一页时，她又突然发现，她刚才对定义的理解可能还不够深刻。
如此一点点学下去，不断地“自以为掌握”和发现“其实没有“间反复，甚至让她感到恐慌，毕竟微积分只是大学数学里的基础。
“爸爸……”林朝夕缓缓开口，“为什么微积分这么难，你学的时候，是不是不觉得有那么难？”
“书上有句话吧？”老林问。
“哪句？”
“他用几乎神一般的思维力，最先说明了行星的运动和图像，慧星的轨道和大海的潮汐。”老林强调，“这不是我写的。”
林朝夕翻到那页，发现是在第一章习题上，用圆珠笔写的，确实不属于老林的字体。
“嗯？”
“这是牛顿的墓志铭。”老林问，“你知道为什么上面有这句话吗？”
“不知道。”
“因为有人也觉得难。”老林说，“三味大学的学生。”
林朝夕缓缓地点了点头。
“你知道牛顿和莱布尼茨的智商有多高吗？”老林又问她。
“不知道。”
“那阿基米德、费马、笛卡尔、罗伯瓦、笛沙格、巴罗、瓦里士、开普勒、卡瓦列利……”老林吐出一个个举世闻名的名字，他越说越快，甚至有些名字林朝夕完全没听过。
“这些人的智商呢？”
“我也不知道。”林朝夕坐直身体，认真回答。
“我们都不知道。”老林也非常认真，“但我们知道的是，从公元前7世纪到公元后17世纪，刚才那所有伟大的名字前赴后继，不断提出问题思考问题解决问题，使‘几乎神一样的思维力’的那个人在17世纪最终建立了这一学科。”老林停顿下来，“而他，也只是被历史所承认的创建者，之一。
“但这一切也只是微积分被称之为‘学科’的开始，在那之后的几百年，数学家们仍在不断完善它。”老林停下手里的活看着他，目光很软，让林朝夕觉得他要摸摸她的头，可最终
“爸爸，说好不尬聊的，你自己先尬聊了。”
老林愣了愣：“你老父亲是在认真思考：该用怎样的优美语言，带你进入美妙的数学世界，你怎么能这样伤你老父亲的心？”
“我看了你让我借的这本《微积分》。”林朝夕把笔记本拿开，露出下面的课本，“这上面挺多优美的感悟的。”
“那不是我写的。”老林老脸一红。
“但是字迹是你的啊？”林朝夕翻开扉页，“如果非要说，人类近现代文明是建立在一个定义之上，那它的名字一定叫——极限。
她朗诵道。
“那都是年少无知。”老林“咳”了声。
“我觉得它很优美。”
“是啊。”老林放慢了摘黄豆芽的动作，“但数学这个东西，越到后来，你光在想它很美，是不够的。这不是说它不美了，它还是很让人憧憬的东西，但后面每天脚踏实地的工作，会逐渐磨灭你的爱好和热情。”
老林的话说得非常悠闲，配上他择黄豆芽的动作，就更像随意闲聊。
但林朝夕突然就沉默下来，老林特地讲这些，是讲给她听的。
他那么聪明，肯定能感觉到她学习这些的困难。林朝夕不知该如何形容这种困难，它从不来自高山，而来自登山人和这座山顶的距离。
《微积分》是数学系包括很多理综类学科大一必修课，大家都知道它是基础，也知道它应该挺困难，可翻开书后才发现，这玩意还是比他们想象的难一点。
光极限的定义就长而艰涩，各种符号、“设”“如果……存在……使得”“只要……并且”混杂，和高中前的知识光相比，光定义的长度就完全不同。
虽然老林提前准备了数学思维和数学语言的课程，很大程度上缓解她对这些定义xing语言的陌生程度，可高等数学还是令人倍感陌生的领域。
而当她认真看完书本和注解，以为自己弄懂极限定义后，她拿出纸笔，按备注的方法，准备自己再证一遍时，大脑却突然一片空白。
她几乎忘记自己刚才到底学了什么。
再等她真正搞懂极限定义，掌握证明方法、翻向下一页时，她又突然发现，她刚才对定义的理解可能还不够深刻。
如此一点点学下去，不断地“自以为掌握”和发现“其实没有“间反复，甚至让她感到恐慌，毕竟微积分只是大学数学里的基础。
“爸爸……”林朝夕缓缓开口，“为什么微积分这么难，你学的时候，是不是不觉得有那么难？”
“书上有句话吧？”老林问。
“哪句？”
“他用几乎神一般的思维力，最先说明了行星的运动和图像，慧星的轨道和大海的潮汐。”老林强调，“这不是我写的。”
林朝夕翻到那页，发现是在第一章习题上，用圆珠笔写的，确实不属于老林的字体。
“嗯？”
“这是牛顿的墓志铭。”老林问，“你知道为什么上面有这句话吗？”
“不知道。”
“因为有人也觉得难。”老林说，“三味大学的学生。”
林朝夕缓缓地点了点头。
“你知道牛顿和莱布尼茨的智商有多高吗？”老林又问她。
“不知道。”
“那阿基米德、费马、笛卡尔、罗伯瓦、笛沙格、巴罗、瓦里士、开普勒、卡瓦列利……”老林吐出一个个举世闻名的名字，他越说越快，甚至有些名字林朝夕完全没听过。
“这些人的智商呢？”
“我也不知道。”林朝夕坐直身体，认真回答。
“我们都不知道。”老林也非常认真，“但我们知道的是，从公元前7世纪到公元后17世纪，刚才那所有伟大的名字前赴后继，不断提出问题思考问题解决问题，使‘几乎神一样的思维力’的那个人在17世纪最终建立了这一学科。”老林停顿下来，“而他，也只是被历史所承认的创建者，之一。
“但这一切也只是微积分被称之为‘学科’的开始，在那之后的几百年，数学家们仍在不断完善它。”老林停下手里的活看着他，目光很软，让林朝夕觉得他要摸摸她的头，可最终