天才基本法 作者:长洱
章 会议
往后几天, 林朝夕都再没去过机房。
不是因为她不八卦了，她还是很想知道, 三味大学和永川大学之间到底怎么了。
但学习实在太忙，她分不出神去查这些。
其实他们每天也没有很多题要刷, 更没有小学时一天一次的秘籍考试。
老林的教案总还带有他的个人风格, 很重基础, 也很重讨论。
没有那么多难题，但大家坐在一起讨论题目的时间变多。
初中生和高中生各自分组, 从那天傍晚互相放完狠话、高中生集体跟刘志远离开后, 两个团体竞争感更加明显。
上课时，每天都几道思考题，大家从早讨论到晚, 卯足劲想做第一个解出答案的人。
高中生显然意见比初中生强，但对林朝夕他们来说，谁能第一个解答, 几乎毫无疑问。
可裴之从不抢答。
他往往就一个人坐在窗边, 看从图书馆借来的书，解然不管他, 万老师也不管他。但每当题目出来的时候，他也还是会耐心做上一阵。当然，他的“一阵”实在太短, 怎么看都搭不上“耐心”这个词。
有时，林朝夕想，其实裴之更应该坐在永川大学里, 和全国所有顶尖的高中生一起，而不是坐在他们身边，平淡安静着。
数学联赛比赛成绩出来前一天，刘志远还特地提醒她这件事。
被单手按住课桌、居高临下听一句“明天就出成绩了”，林朝夕也非常震惊。
这也太中二了，而且他们不是已经“井水不犯河水”换句话说“老死不相往来”了吗？
周围的几个女生，都用看好戏的眼神看着她和刘志远。
她当时说了什么？
——“哦。”
刘志远莫名其妙就脸色发青，像受到莫大侮辱。
林朝夕也不知道怎么办，她确实对数学联赛的成绩和名次并不非常在意，按照裴之的说法，做完一套卷子，其实大家对成绩都有感觉。
那么，成绩应该就像裴之那天说的那样。
但她没想到，出成绩当天，他们坐在教室准备新一天的课程，解然却让他们集体起立，跟着他走。
到三味大学门口，那里停着两辆大巴，他们整个集训队都被直接带到永川大学，包括高中生们。
——
永川市，永川大学。
车门拉开，学生鱼贯而下，一座极具时代感的大学校园出现在所有学生眼前。
正门口是一座巨大汉白玉石牌，上书“中正平和”四字，天气很好，阳光很灿烂。
林朝夕用手蒙住眼，每次站在这里，仰头看着那四个字，她感到由衷震撼。
张副校长和另一位她不认识的老师，在永川大学门口等他们，并带他们深入校园。
队伍在一座红砖楼前停下。
门口有一些专家教授模样的人，木门洞开，林朝夕跟随队伍，缓缓向前。
每个走进礼堂的学生都先震悚，后满脸崇敬和不可思议。
红色横幅，水晶吊灯，陈旧却厚重的连排桌椅，所有细节都在彰显这座学校的底蕴。
但最能显示学校底蕴的却永远是人。
主席台巨大投影幕布上是：“致辞人——冯德明”几个字，后方还有记录会议全程的摄像机。
林朝夕半仰头，看着那三个字，很久很久说不出话。
最后陆志浩推了她一下，她揉了把脸，才恢复过来。
她明明都快忘了那天从互联网上搜索到的“奥数大讨论”，现在这些东西却整整齐齐罗列在她面前。
无论是坐在最前排的冯教授（虽然她只能看到一个后脑勺）和其他看起来学者模样的人，还是坐在他们身边的张副校长，甚至是在他们前面坐着的大学生模样的成年人，都让仿佛让她踏入一个未知的世界。
用解然的说法是“学术圈”，但……
林朝夕看向大屏幕上的标题，但和真正的数学届学术圈仍有区别。
这次会议的全称是“跨界与创新：中学数学教学转型与课程建构”。
好歹曾是师范生，所以林朝夕猜测了下，这可能是在永川大学举办的数学教学研讨会。
类似的研讨会，每天都有不同
章 会议
往后几天, 林朝夕都再没去过机房。
不是因为她不八卦了，她还是很想知道, 三味大学和永川大学之间到底怎么了。
但学习实在太忙，她分不出神去查这些。
其实他们每天也没有很多题要刷, 更没有小学时一天一次的秘籍考试。
老林的教案总还带有他的个人风格, 很重基础, 也很重讨论。
没有那么多难题，但大家坐在一起讨论题目的时间变多。
初中生和高中生各自分组, 从那天傍晚互相放完狠话、高中生集体跟刘志远离开后, 两个团体竞争感更加明显。
上课时，每天都几道思考题，大家从早讨论到晚, 卯足劲想做第一个解出答案的人。
高中生显然意见比初中生强，但对林朝夕他们来说，谁能第一个解答, 几乎毫无疑问。
可裴之从不抢答。
他往往就一个人坐在窗边, 看从图书馆借来的书，解然不管他, 万老师也不管他。但每当题目出来的时候，他也还是会耐心做上一阵。当然，他的“一阵”实在太短, 怎么看都搭不上“耐心”这个词。
有时，林朝夕想，其实裴之更应该坐在永川大学里, 和全国所有顶尖的高中生一起，而不是坐在他们身边，平淡安静着。
数学联赛比赛成绩出来前一天，刘志远还特地提醒她这件事。
被单手按住课桌、居高临下听一句“明天就出成绩了”，林朝夕也非常震惊。
这也太中二了，而且他们不是已经“井水不犯河水”换句话说“老死不相往来”了吗？
周围的几个女生，都用看好戏的眼神看着她和刘志远。
她当时说了什么？
——“哦。”
刘志远莫名其妙就脸色发青，像受到莫大侮辱。
林朝夕也不知道怎么办，她确实对数学联赛的成绩和名次并不非常在意，按照裴之的说法，做完一套卷子，其实大家对成绩都有感觉。
那么，成绩应该就像裴之那天说的那样。
但她没想到，出成绩当天，他们坐在教室准备新一天的课程，解然却让他们集体起立，跟着他走。
到三味大学门口，那里停着两辆大巴，他们整个集训队都被直接带到永川大学，包括高中生们。
——
永川市，永川大学。
车门拉开，学生鱼贯而下，一座极具时代感的大学校园出现在所有学生眼前。
正门口是一座巨大汉白玉石牌，上书“中正平和”四字，天气很好，阳光很灿烂。
林朝夕用手蒙住眼，每次站在这里，仰头看着那四个字，她感到由衷震撼。
张副校长和另一位她不认识的老师，在永川大学门口等他们，并带他们深入校园。
队伍在一座红砖楼前停下。
门口有一些专家教授模样的人，木门洞开，林朝夕跟随队伍，缓缓向前。
每个走进礼堂的学生都先震悚，后满脸崇敬和不可思议。
红色横幅，水晶吊灯，陈旧却厚重的连排桌椅，所有细节都在彰显这座学校的底蕴。
但最能显示学校底蕴的却永远是人。
主席台巨大投影幕布上是：“致辞人——冯德明”几个字，后方还有记录会议全程的摄像机。
林朝夕半仰头，看着那三个字，很久很久说不出话。
最后陆志浩推了她一下，她揉了把脸，才恢复过来。
她明明都快忘了那天从互联网上搜索到的“奥数大讨论”，现在这些东西却整整齐齐罗列在她面前。
无论是坐在最前排的冯教授（虽然她只能看到一个后脑勺）和其他看起来学者模样的人，还是坐在他们身边的张副校长，甚至是在他们前面坐着的大学生模样的成年人，都让仿佛让她踏入一个未知的世界。
用解然的说法是“学术圈”，但……
林朝夕看向大屏幕上的标题，但和真正的数学届学术圈仍有区别。
这次会议的全称是“跨界与创新：中学数学教学转型与课程建构”。
好歹曾是师范生，所以林朝夕猜测了下，这可能是在永川大学举办的数学教学研讨会。
类似的研讨会，每天都有不同